ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ...

1.ರೂಡಿಯ ಉದ್ದೇಶ.
ಅ.ತತ್ ಕ್ಷಣ್ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ವಿಸ್ಮೃತಿ
ಬಿ.ಧೀರ್ಘಕಾಲಿಕ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ನಿಧಾನಗತಿ ವಿಸ್ಮೃತಿ
ಸಿ.ತತ್ ಕ್ಷಣ್ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಧೀರ್ಘಕಾಲಿಕ ಉಳಿಕೆ
ಡಿ.ನಿಧಾನಗತಿಯ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ಮೃತಿ

ಸಿ##

2.ಕಲಿಕೆಯ ವಕ್ರರೇಖೆಯಲ್ಲಿ ಸಮತಲ ಹಂತ ಸೂಚಿಸುವುದು
ಎ.ನಿಧಾನ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು
ಬಿ.ಶೀಘ್ರ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು
ಸಿ.ಸ್ಥಗಿತ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು
ಡಿ.ಸಾಧರಣ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು

ಸಿ##

3.ಥಾರ್ನಡೈಕ್ ನ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಹೆಚ್ಚಿದಂತೆ ದೋಷಗಳು-
ಎ.ಅಷ್ಟೆ ಇರುತ್ತವೆ
ಬಿ‌.ಸಮಾನುಪಾತದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ
ಸಿ‌.ಹೆಚ್ಚುತ್ತದೆ
ಡಿ.ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ

ಡಿ##

4.ದಣಿವು ಏನನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆಂದರೆ
ಎ.ದೈಹಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಕ್ಷೀಣಿತೆಯನ್ನು
ಬಿ‌.ಮಾನಸಿಕ ಆಯಾಸವನ್ನು
ಸಿ.ಆಸಕ್ತಿಯ ಕೊರಯೆಯನ್ನು
ಡಿ.ಅಭಿಪ್ರೇರಣೆಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು.

ಬಿ##

5.ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಅಭಿಪ್ರೇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಒಬ್ಬ ಆಟಗಾರನು ಆಡುವುದು
ಎ.ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ
ಬಿ.ಗಳಿಕೆಗಾಗಿ
ಸಿ.ವೈಯಕ್ತಿಕ ತೃಪ್ತಿಗಾಗಿ
ಸಿ.ಪ್ರತಿಬೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಾಗಿ

ಬಿ##

6.ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂಕಗಳು ಯಾವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ?
ಎ‌.ಸಾಧನೆ
ಬಿ.ಸ್ಮರಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
ಸಿ.ಬುದ್ದಿವಂತಿಕೆ
ಡಿ.ಸೃಜನಶೀಲತೆ
ಎ##

7.ಎರೆಡು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಸಂಧರ್ಬಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೆ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಕೊಡುವ ಒಂದು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಲಕ್ಷಣ-
ಎ.ಸಮಂಜಸತೆ
ಬಿ.ವಸ್ತು ನಿಷ್ಟತೆ
ಸಿ‌.ವಿಶ್ವಸನೀಯತೆ
ಶಿ.ಪ್ರಯೋಗಾರ್ಹತೆ

ಸಿ##

8.ಹತಾಶೆ ಗೆ ಕಾರಣ
ಎ.ನಿರೂಪಿತ ಗುರಿ
ಬಿ.ಉತ್ತೇಜಕಗಳು
ಸಿ.ಅಡತಡೆಗಳು
ಡಿ.ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪ್ರವುತ್ತಿ

ಸಿ##

9.ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನತೆಗಳನ್ನು ಸಂದಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ
ಎ.ಉಪನ್ಯಾಸ ಪ್ರಾತ್ಯಕ್ಶಿಕ ವಿಧಾನ
ಬಿ.ಕಾರ್ಯನೀಯೋಜತೆ ಬೋಧನೆ
ಸಿ.ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನ
ಡಿ.ಪ್ರಾತ್ಯಕ್ಷಕಾ ವಿಧಾನ
ಬಿ##

10.ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಏನನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆಂದರೆ.
ಎ.ಆತ್ಮ
ಬಿ.ವರ್ತನೆ
ಸಿ.ಮನಸ್ಸು
ಡಿ.ಪ್ರಜ್ಞೆ
ಬಿ##

11.ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಭಾವ್ಯ ರೇಖೆ ಇರುವ ಆಕಾರ
ಎ.ಶಂಕಾಕಾರ
ಬಿ.ಗೋಳಾಕಾರ
ಸಿ.ಘಂಟಾಕಾರ
ಡಿ‌.ಅಂಡಾಕಾರ
ಸಿ##

12.ಒಂದು ಸಮೂಹದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ತಾಂತ್ರಿಕತೆ
ಎ‌.ಮನೋರೋಗಾದ್ಯಯನ
ಬಿ.ಸಮಾಜಮಿತಿ
ಸಿ.ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಧ್ಯಯನ
ಡಿ.ಸಲಹೆ

ಬಿ##

13.ಒಂದು ಕೌಶಲದ ಹೆಚ್ಚು ಉಳಿಕೆಯು ಸಾದ್ಯವಾಗುವುದು.ಕಲಿಕೆಯು
ಎ.ಸುಲಭವಾದಾಗ
ಬಿ.ಕ್ಲಿಷ್ಟವಾದಾಗ
ಸಿ.ಅತೀಯಾದ ಕಲಿಕೆಯಾದಾಗ
ಡಿ.ಎಣಿಕೆಯಿಂದಾದ

ಸಿ##

14.ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುವುದು

ಎ.ಉಪದೇಶ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತು
ಬಿ.ನಿಂದನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆ
ಸಿ.ಅತಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಮಮತೆ
ಡಿ.ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ
ಬಿ##

15.ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸಾಧನೆಯಾಗಬೇಕಾದರೆ,ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಆತಂಕವು
ಎ.ಅತೀ ಹೆಚ್ಚಿರಬೇಕು
ಬಿ.ಅತೀ ಕಡಿಮೆ ಇರಬೇಕು
ಸಿ.ಸಾಧಾರಣವಾಗಿರಬೇಕು
ಡಿ.ಶೂನ್ಯವಾಗಿರಬೇಕು
ಸಿ##

16.ಒಂದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವೈವಿದ್ಯಮವಾದ ಉದ್ದೀಪನಗಳು
ಎ.ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅಭಿಪ್ರೇರಣೆಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ
ಬಿ.ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೂಡಿಸುತ್ತವೆ
ಸಿ.ಅವಧಾನವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತವೆ
ಡಿ.ವಿವಿಧ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ
.ಸಿ##

17.ಒಂದು ಪಂದ್ಯದಲ್ಲಿ ಗುಂಪು ಒಂದಾಗುವಿಕೆ ಈ ಕಳಗಿನ ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಸಹಾಯವಾಗುತ್ತದೆ
ಎ.ತಂಡದ ಜಯಕ್ಕೆ
ಬಿ.ಮುಂದಾಳತ್ವಕ್ಕೆ
ಸಿ.ಆಕ್ರಮಣ ಮನೋಭಾವಕ್ಕೆ
ಡಿ.ಸಿದ್ದತಾ ನಿಯಮ
ಎ##

18.ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಯಶಸ್ಸೆ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿ ಈ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ನಿಯಮ-
ಎ.ಒಂದೇ ಎಂಬ ಭಾವನೆಯ ನಿಯಮ
ಬಿ.ಅಭ್ಯಾಸ ನಿಯಮ
ಸಿ.ಪರಿಣಾಮ ನಿಯಮ
ಡಿ.ಸಿದ್ದತಾ ನಿಯಮ~
ಸಿ##

19.ಬುದ್ದಿಶಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಮಾಣವು ಅತ್ಯಂತ ವೇಗವಾಗಿರುವ ಹಂತವು
ಎ.ಬಾಲ್ಯಾವಸ್ಥೆ
ಬಿ‌.ಪ್ರೌಡಾವ್ಯಸ್ಥೆ
ಸಿ.ಕಿಶೋರಾವಸ್ಥೆ
ಡಿ.ಶೈಶವಾಸ್ಥೆ
ಎ##

20.ಪಾವ್ ಲೋವ್ ನ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ,ಗಂಟೆಯ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ನಾಯಿಯಿಂದ ಬರುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ.
ಎ.ಅಂತಃ ಪ್ರೇರಣೆ
ಬಿ.ಸ್ವಾಭಾವಿಕ
ಸಿ.ತತ್ ಕ್ಷಣ
ಡಿ.ಅನುಬಂದಿತ
ಡಿ##

21.ಮಗುವಿನ ಲಿಂಗ ನಿರ್ಧಾರವಾಗುವುದು
ಎ.ತಾಯಿಯ ವರ್ಣ ತಂತುಗಳಿಂದ
ಬಿ.ತಂದೆ-ತಾಯಿಯ ವರ್ಣ ತಂತುಗಳಿಂದ
ಸಿ.ನೈಜ ಆಕಸ್ಮಿಕತೆಯಿಂದ
ಡಿ.ತಂದೆಯ ವರ್ಣ ತಂತುಗಳಿಂದ
ಡಿ##

22.ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಹಲವಾರು ಅಭಿರುಚಿಗಳನ್ನು ಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಎ.ಅರ್.ಪಿ.ಎಮ್
ಬಿ.ಎಚ್.ಎಸ್.ಪಿ.ಕ್ಯೂ
ಸಿ.ಡಿ.ಎ.ಟಿ
ಡಿ.ಎಸ್.ವಿ.ಐ.ಬಿ

ಸಿ##

23.ಉದ್ದೀಪನವನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದರಿಂದ ಆಗುವ ವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಹೆಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಎ.ಅನುಬಂಧನೆ
ಬಿ.ಪುನರ್ಭಲನ
ಸಿ.ಪರಿಪಕ್ವತೆ
ಡಿ.ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು
ಎ##

24.ಅನುವಂಶಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನೈಜ ವಾಹಕಗಳೆಂದರೆ
ಎ.ವರ್ಣತಂತುಗಳು
ಬಿ.ಜೀನುಗಳು
ಸಿ.ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿಯ ಕೋಶಕೇಂದ್ರ
ಡಿ.ಜೀವಕೋಶಗಳಲ್ಲಿಯ ಪ್ರೋಟೋಪ್ಲಾಸ್ಮ
ಬಿ##

25.ಅನುಬಂಧನೆಯ ಕಲಿಕೆಯ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ
ಎ.ದತ್ತಾಂಶಗಳು
ಬಿ.ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು
ಸಿ.ಮನೋಭಾವನೆಗಳು
ಡಿ.ಸಂಬಂದಗಳು

ಸಿ##